- يتعرف الطالب على قواعد النحو: الكلمة وأقسامها، الأعراب والبناء، المعرب والمبني، العلامات الأصلية والفرعية للأعراب، المعرفة والنكرة، المبتدأ والخبر، كذلك دراسة النواسخ (كان واخواتها وإن وأخواتها). 2- تعلم قواعد الصرف: تعريف الصرف ووظيفته، الميزان الصرفي، المجرد والمزيد من الافعال، الفعل المضارع، المعتل والصحيح من الأفعال. 3- البلاغة: تعلم معاني الفصاحة والبلاغة ، الخبر والإنشاء. 4- الاملاء : همزة الوصل ومواضيعها، همزة القطع، كيفية رسم الهمزة في أول الكلمة ووسطها.

يقوم المقرر ويهدف الى فهم :-  معرفة تاريخ ليبيا خلال العصور القديمة  معرفة تاريخ ليبيا خلال العصور الوسطى (العصر الإسلامي)  معرفة المظاهر الحضارية لليبيا  معرفة تاريخ ليبيا خلال العصور الحديثة والمعاصرة  معرفة الاحتلال الاسباني وفرسان القديس يوحنا لطرابلس  معرفة ردود الفعل الدولية والمقاومة الشعبية للاستعمار الإيطالي

يقوم هذا المقرر بتوضيح الاتي :-  تعريف الطالب بالمصطلحات والمفاهيم الخاصة بعلم النفس ونشأته وأهدافه وتطوره.  تعريف الطالب بماهية علم النفس وموضوعة والنظريات والتيارات الرئيسة.  إن يتعرف المتعلم بتطور الأفراد بخصائص سلوك لأفراد في كل مرحلة من المراحل حياتهم.  تعريف الطالب باهتمامات علم النفس وميادينه وعلاقة بالعلوم الأخرى.  التعرف على أهم العلماء والرواد الذين أرسوا دعائم هذا العلم.

يقوم هذا المقرر بتوضيح الاتي :-  تعرّف الطالب على تاريخ اكتشاف وتطور الطباعة ودورها في صناعة الصحافة.  معرفة نشأة وتطور الصحافة في العالم في إطار المتغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية والتقنية.  أن يتعرف الطالب على تاريخ نشأة وتطور الصحافة العربية والإسلامية.  إدراك الطالب لخصائص ووظائف الصحافة.  إلمام الطالب بأنواع الصحف وطبيعة صدورها ونظرياتها العلمية.  أن يتعرف الطالب على أنواع الأخبار الصحفية وعناصرها ومصادرها.

يقوم هذا المقرر بتوضيح الاتي  التعرف علي الاتصال ووسائله وعناصره المختلفة  التعرف على أسس ومبادئ التعامل مع هذه الوسائل وفهم خصائصها  الدفع نحو التعامل الإيجابي معها والاستفادة منها  التعرف علي التطورات المتلاحقة لتكنولوجيا الاتصال

يقوم هذا المقرر بالاتي - تدريب الطلاب على استخدام احدث التقنيات في مجال الانتاج الاذاعي والتلفزيوني.‏ - إكساب الطلاب مهارات اعداد وإنتاج البرامج الاذاعية والتلفزيونية.‏ - توعية الطلاب بمعايير السلوك المهني وأخلاقيات مهنة الصحافة. - تهيئة الطلاب للتعامل مع اجواء الانتاج الاذاعي والتلفزيوني والمهارات المطلوبة في مراحل الانتاج.‏ - إلمام الطلاب بأساليب وقواعد البحث العلمي في مجال الاعلام.‏

يقوم هذا المقرر بالاتي  تعرّف الطلاب على نشأة وتطور العلاقات العامة - تعريف الطلاب على أهمية العلاقات العامة. - تعريف الطلاب بأهداف العلاقات. العامة. - نعريف الطلاب بوظائف العلاقات العامة

فهم واستخدام اللغة الانجليزية كوسيلة للتواصل وللتعلم في تخصصاتهم. - فهم المادة المقروءة لبناء صلة بين مختلف مكوناتها. - استخدام اللغة الانجليزية العامية في حياتهم اليومية. بدا ومواصلة المحادثات القصيرة والبسيطة. - كتابة جملة سليمة وصحيحة مبني ومعني.

ترسيخ العقيدة الإسلامية الصحيحة وفق الأسس العلمية التي هدى إليها القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة. -تزويد الطالب بالمبادئ والنظم والمعارف الإسلامية الأساسية التي من شأنها أن تحميه من التيارات الفكرية المعارضة لمفاهيم الإسلام ولنظمه. إيضاح واقع التفكير العلمي والعقلي في الإسلام من خلال دراسة المبادئ والنظم و المعارف الإسلامية النظرية والعلمية. -تسليح الأجيال المثقفة بما يستطيعون به الدفاع عن دينهم ومبادئهم وأمتهم وتاريخها المجيد وبما يستطيعون به العمل على نشر الإسلام والتبشير به ضمن الأوساط العلمية التي يتاح لهم الدخول فيها في مستقبل حياتهم وضمن زوايا اختصاصاتهم

يقوم هذا المقرر بتوضيح الاتي المبادئ والأسس والمعايير والتطبيقات العملية للرأي العام وطرق قياسه. - قياس الرأي العام في المجال الإعلامي لوضع الاستراتيجية والسياسة الإعلامية. - إلمام الطالب بمفهوم وخصائص الرأي العام وطرق تكوينه والتأثير عليه وتوجيهه وتعديله. - التعرف على أنواع الرأي العام وكذلك الأبحاث والدراسات التي تناولت الرأي العام وطرق قياسه. - إكساب الطلاب مهارات اختيار قضايا الرأي العام ومحاولة تصنيفها وقياسها

1. تعريف الطالب بمفهوم المشكلة العلمية التي تواجه بحوث الإعلام. 2. إلمام الطالب بأنواع البحوث والدراسات ( الاستطلاعية، والاستكشافية، والوصفية، والتاريخية، والتجريبية ). 3. إدراك الطالب لأنواع مناهج البحث المستخدمة في مجال الإعلام. 4. تعريف الطالب بمفهوم تحليل المحتوى " تحليل المضمون" والأدوات والأساليب المستخدمة فيه. 5. إطلاع الطالب على العلاقات السببية بين المتغيرات والفروض في مجال الإعلام. 6. أن يتعرف الطالب على مفهوم العينة وأنواعها . 7. أدوات جمع البيانات ( الاستبيان، المقابلة، الملاحظة، الأسلوب المكتبي

1. يتقن الطالب مفهوم الصورة الذهنية وتعريفها . 2. يتعرف الطالب على عملية بناء وتكوين الصورة الذهنية ضمن أنشطة العلاقات العامة . 3. يدرك الطالب الأنواع المختلفة للصورة الذهنية واستراتيجيات ادارتها . 4. يكتشف الطالب خصائص الصورة الذهنية وأهميتها للمؤسسة وكيفية تحسينها لدى الجمهور .

يقدم هذا المقرر الاتي  فهم واستخدام اللغة الانجليزية كوسيلة للتواصل وللتعلم في تخصصاتهم.  تعريف الطلاب بالقراءة والكتبة الصحيحة للغة الانجليزية.  تعريف الطلاب بالنطق الصحيح لكلمات اللغة الانجليزية.  قراءة نصوص قصيرة بالانجليزية. ترجمة جمل بسيطة من اللغة الانجليزية إلى العربية.

يقوم المقرر بتوضيح الاتي :- تعرّف الطالب على تاريخ اكتشاف وتطور التصوير الضوئي -معرفة نشأة وتطور التصوير الضوئي في العالم . - تنمية قدرات الطالب في مجال التصوير الفوتوغرافي. - خلق روح الابداع والتألق في مجال التصوير. -معرفة مدى ميول الطلاب للجوانب الجمالية والفنية.

يقدم المقرر التالي ...اكساب الطالب القدرة على التعامل مع وسائل الاعلام الاجنبية 2.. تعريف الطالب بمبادى ومعايير الترجمة والصياغة والفرق بينها وبين الترجمة الاعلامية. 3..اتقان الطالب الترجمة الدقبقة للنصوص الاعلامية من الانجليزية الى العربية 4.. ان يستطيع الطالب قراءة وكتابة النصوص الاعلامية باللغة الانجليزية

ترسيخ العقيدة الإسلامية الصحيحة وفق الأسس العلمية التي هدى إليها القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة. -تزويد الطالب بالمبادئ والنظم والمعارف الإسلامية الأساسية التي من شأنها أن تحميه من التيارات الفكرية المعارضة لمفاهيم الإسلام ولنظمه. - إيضاح واقع التفكير العلمي والعقلي في الإسلام من خلال دراسة المبادئ والنظم و المعارف الإسلامية النظرية والعلمية. -تسليح الأجيال المثقفة بما يستطيعون به الدفاع عن دينهم ومبادئهم وأمتهم وتاريخها المجيد وبما يستطيعون به العمل على نشر الإسلام والتبشير به ضمن الأوساط العلمية التي يتاح لهم الدخول فيها في مستقبل حياتهم وضمن زوايا اختصاصاتهم .

1. التعرف على مفهوم وخصائص التوثيق الاعلامي 2. طرق توفير المعلومات و تخزينها و تصنيعها وانتقائها و نشرها 3. التعرف على اساليب جديدة في عمليات التوثيق الإعلامي

-أن يفرق الطالب على أحكام الجملة الاسمية ونواسخها ويقارن بين عمل النواسخ الفعلية والحرفية فيها. يميز بين المواقع الإعرابية للفاعل أو نائبة في الجملة الفعلية..-يحدد متممات الجملة في استخداماتها الإعرابية. -يستنتج الفوارق بين الأدوات في السياقات اللغوية المختلفة. -يستخدم مهارات الاستماع الفاعل في فهم النص المنطوق. - مهارات التواصل الشفهي الفاعل في دراسة النصوص. -يطبق المهارات اللغوية السابقة على النصوص الأدبية المدروسة.

القدرة على تمييز الشرح العلمي المنهجي للإعلام المتخصص. 2. القدرة على فهم وإدراك المفاهيم العلمية المتصلة بالإعلام المتخصص. 3. القدرة على التفريق بين الإعلام العام والإعلام المتخصص. 4. القدرة على التحليل لأسباب ظهور الإعلام المتخصص ونشأته. 5. القدرة على توظيف هذا الفهم واقعا معاشا ومهنيا في الإعلام المتخصص

1. يسعى المقرر إلى تكوين الأساس العلمي للطالب في مقرر التصوير المتحرك. 2. تزويد الطالب بالمعلومات والمعارف المتعلقة بالتصوير المتحرك 3. تأهيل الطالب لاستخدام الكاميرات والتصوير وفق قواعد علمية صحيحة 4. التعرف على التطورات التي شهدها مجال التصوير المتحرك 5. التعرف على أساسيات التصوير المتحرك

1. التعرف على أهمية الدعاية وعلاقتها بالإعلان. 2. القدرة على إلمام الطالب بالدراسات التاريخية للدعاية والإعلان .. 3. إدراك المفاهيم العلمية والعلمية والعملية المتصلة بالدعاية والإعلان. 4. الوعي بأهمية الدعاية وإعلان في المنظور الاسلامي وما يتصل بهما. 5. القدرة على التفريق بين انواع الدعاية وطرق استخدامها.

..تعريف الطالب بمفهوم الاتصال و تقنياته المختلفة وتطورها.. 2..تعريف الطالب بتقنيات الاعلام الالكترونية الحديثة . 3.تعريف الطالب بخصائص واهداف وسائل الاتصال الحديثة . 4..تعريف الطالب بالأقمار الصناعية والحاسبات الالكترونية واستخداماتها فى الاتصال .

- تعريف الطالب بمفهوم وأسس التحرير الصحفي.- إلمام الطالب بمراحل تطور الخبر الصحفي والإذاعي، وأنواعه وأساليب تحريره.. - تدريب الطالب على تحرير الخبر الصحف والإذاعي. تعريف الطالب بمفهوم عام عن التقرير الصحفي من حيث النشأة والتطور. إدراك الطالب لسمات وخصائص ووظائف وأنواع التقرير الصحفي.. -تدريب الطالب على تحرير التقرير الصحفي الإذاعي وفق قواعده المعتمدة وأنواعه المختلفة

1. التمييز بين المراحل التي مرت بها وسائل الإعلام في ليبيا. . فهم المتغيرات السياسية والتطورات الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية والثقافية في ليبيا . 3. التفريق بين المراحل التاريخية التي مر بها الإعلام الليبي في العهد الاستعمار وبين المراحل التاريخية الحديثة في الإعلام الليبي. 4 توظيف الإعلام الليبي وبناء جيل من الشباب قادر على فهمه واقعا معاشا إداريا ومهنيا.

 تعرّف الطلاب على أهمية الكتابة للعلاقات العامة  تعريف الطلاب على أهمية الكتابة في الصحف والمجلات ومطبوعات المؤسسة .  تعريف الطلاب بالكتابة للإذاعة والتلفزيون.  نعريف الطلاب بكتابة النشرات والمطبوعات المختلفة .

• يسعى المقرر الى تكوين الإساس العلمي للطالب في مادة الاعلام والتنمية تعريف باللاعلام واهدافه ووظائفه. • التعرف على مفهوم التنمية ومرتكزاتها • التعرف على علاقة الاعلام بالتنمية • التعرف على ماهية الاعلام التنموى

• يسعى المقرر الى تكوين الإساس العلمي للطالب في مادة الاعلام والتنمية تعريف باللاعلام واهدافه ووظائفه. • التعرف على مفهوم التنمية ومرتكزاتها • التعرف على علاقة الاعلام بالتنمية • التعرف على ماهية الاعلام التنموى

1. يتعرف على مفهوم وتعريف وكالات الأنباء. 2. يطلع على نشأة وتطور وكالات الأنباء في العالم. 3. معرفة أنواع وكالات الأنباء( الدولية، الإقليمية، المحلية) وطبيعة عملها. 4. يكشف هيمنة وكالات الأنباء الدولية واحتكارها لمصادر الأخبار. 5. الإطلاع على أشكال التحرير الإخباري في عمل وكالات الأنباء. 6. إدراك مواصفات وأخلاقيات المراسل والمندوب الصحفي بوكالات الأنباء.

1. معرفة مفهوم وتاريخ وخصائص المونتاج التلفزيوني ومراحل تطور تقنية التسجيل الاذاعي والمرئي. 2. أن يتعرف الطالب على المونتاج التلفزيوني واهم الأغراض والوظائف التي يؤديها. 3. التعرف على مونتــاج الفيــديو (الفيــديو تيب) Tape Video . 4. الإطلاع على أجهزة الفيديو (VTRs )يوما تيك-(VTRs ) بيتا كام(عادي-سوبر- ديجيتال ). 5. أجهزة الفيديو (VTRs (VGS) عادي – سوبر ). .6. التعرف على أساليب مونتاج الفيديو تيب وأنظمتها والخطوات الواجب اتباعها قبل عملية المونتاج. 7. كيفية نقل الفيديو الرقمي إلـى جهـاز الكمبيوتر.

يقوم هذا المقرر الاتي - محاضراتداخل قاعات التدريس، سبورات ذكية أو عادية. -المشاركة في إعداد بحوث علمية منفردة أو مشتركة. - حلقات نقاش لمفردات المنهج ( المشاركة والحوار). استخدام الحاسب الآلي والعرض المرئي كوسيلة مساعدة كلما لزم الأمر. -استخدام المراجع والمصادر العلمية ذات العلاقة. -الاستعانة بشبكة المعلومات الدولية للحصول على المعلومات.

يقوم المنهج ب توضيح الاتي  تعريف الطالب بالمصطلحات والمفاهيم الخاصة مناهج البحث (منهج البحث، المفهوم، النظرية، الفرض، المتغير، القانون العلمي، التصميم، المعطيات، والتفسير، التجربة، التعريف الإجرائي).  تعريف الطالب بقواعد المنهج العلمي وخصائصه، وبمراحل وخطوات البحث العلمي وأهمية وفوائده وطرق الاقتباس وترتيب إجراءاته وتعزيز قدرته للوصول إلى المعلومات من مصادرها، والمساهمة في تعويد الطلاب على التفكير العلمي السليم لدراسة المشكلات والقضايا المختلفة..  تعريف الطالب بأنواع المناهج ( التجريبي، الوصفي، التاريخي)، والتمييز بين أنواع مناهج الحث العلمي، وطرق البحث الاجتماعي مثل المسح الاجتماعي وطريقة تحليل المضمون، وطريقة دراسة الحالة.  الإلمام بأدوات جمع البيانات المختلفة وطرق استخدامها والاختيار من بينها ما يناسب طبيعة موضوع الدراسة.  إلمام الطالب بكيفية كتابة تقرير البحث بداية من إعداد خطة البحث والصفحات التمهيدية مرورا بمشكلة البحث والأهداف وصياغة الفروض والجزء النظري ثم الدراسات السابقة وإجراءات البحث وكيفية عرض النتائج والتعليق عليها ومناقشتها.

1. يتقن الطالب كافة جوانب و مكونات إدارة العلاقات العامة . 2.يتقن الطالب عملية حصر وبناء الأنشطة الرئيسية للعلاقات العامة . 3. يدرك الطالب الأنواع المختلفة للهياكل التنظيمية ، ويتقن عملية توزيع الوحدات والاقسام على الهيكل التنظيمي لإدارة العلاقات العامة. 4. يتقن الطالب طرق تكوين و إدارة الموارد البشرية لإدارة العلاقات العامة ومتطلبات ومهارات افراد العلاقات العامة .

 تعريف الطالب بالمصطلحات والمفاهيم الخاصة بعلم الإحصاء وأهمية الأساليب الإحصائية وتطبيقاتها في دراسة المجالات المختلفة للمجتمع.  تعريف الطالب باهتمامات علم الإحصاء ومبادئه وميادينه وعلاقته بعلم الاجتماع.  إكساب الطالب التعرف على مهارات جمع وعرض وتنظيم وتحليل البيانات.  أن يتمكن الطالب من وصف البيانات رقميا من خلال مقاييس النزعة المركزية والتشتت واستخدام معامل الانحدار.  أن يتمكن الطالب من اختيار عينة ممثلة للمجمع الدراسة وتطبيق الأساليب الإحصائية.

التعرف على مميزات الاذاعتين المسموعة والمرئية. الاطلاع على العناصر الصوتية والمرئية في الانتاج المرئي(الكلمة المنطوقة، المؤثرات الصوتية، البرامج المرئية، الديكورات، الاكسسوارات، الاضاءة..). معرفة انواع البرامج المذاعة في الاذاعتين المسموعة والمرئية، والتدريب على إعدادها وتقديمها. إدراك أسس الانتاج الاذاعي والتلفزيوني. الالمام بالأساليب الفنية والجوانب الحرفية للإخراج الاذاعي والتلفزيوني. تدريب الطالب في المختبر الاعلامي لإخراج برامج ونشرات اذاعية ومرئية.

1. أهمية النقد في الكشف والتقييم لجوهر الحقيقة في الإنسان عن طريق الصور في الفعل الإعلامي . 2. الإطلاع على الأنظمة الإعلامية السائدة في العالم وطبيعة عملها . 3. كيفية تقييم وتحليل الخطاب الإعلامي ( المطبوع والمسموع والمرئي والالكتروني) واتجاهاته الفكرية والثقافية والسياسية. 4. القدرة مشاهدة وقراءة الأخبار والمواد الإعلامية وتحليلها وتفسيرها بالطرق العلمية. 5. التعرف على السياسة الإعلامية وأهمية دورها في صناعة الخطاب الإعلامي الموجه. 6. الكشف عن الطرق والأساليب التي تستخدم في قياس الرأي العام ومعرفة اتجاهاته نحو المواد الإعلامية.

توسيع فهم ومتابعة الطالب للقضايا الدولية ودور الإعلام في ذلك. العمل على إحاطة الطالب مظاهر التبعية الإعلامية ومخاطرها على العالم الإسلامي. الكشف عن الآثار الايجابية والسلبية لثورة المعلومات. التعرف على طبيعة عمل المؤسسات الإعلامية الدولية الموجهة. معرفة احتكار وكالات الأنباء الدولية للأخبار وانعكاسه على وسائل الإعلام العربية والإسلامية.

القدرة على: تميز الشرح العلمي المنهجي لفن الإلقاء عن الشرح السطحي. 2. القدرة على : فهم هذا العلم وخصائصه. 3. القدرة على : التفريق بين فن الإلقاء وشروطه وخصائصه عن الخطابة . 4. القدرة على: تحليل ما يلزم إعداده قبل الإلقاء. 5. القدرة على : توظيف فن الإلقاء في الممارسات اليومية.

1. أن يدرك الطالب مفهوم وأسس الاخراج الصحفي. 2. التعرف على أهمية ودور الإخراج في العمل الصحفي. 3. معرفة نظريات الإخراج الصحفي . 4. أن يطلع الدارس على العناصر التيبوغرافية وأنواعها في إخراج وطباعة الصحف. 5. معرفة العناوين الصحفية وأنواعها وطبيعة إخراجها في الصحف. 6. التعرف على أنواع الرسوم والأرضيات والصور الفوتوغرافية المستخدمة في الإخراج الصحفي. 7. الكشف عن أهمية ودور الطباعة في العمل الصحفي.

بنجاح الطالب في المقرر يكون قادرا على أن : 1. التعرف على مفهوم شبكة الانترنت ومحددات الإعلام الجديد. 2. الكشف عن خصائص الصحافة الإلكترونية، والخدمات التي تقدمها المواقع الإلكترونية. 3. أن يتعرف الطالب على مفهوم الصحافة الإلكترونية، ومراحل تطورها.. 4. التعرف على مفهوم المدونات والصحف الإلكترونية وأهميتها في العمل الإعلامي. 5. خصائص ومزايا الصحافة الإلكترونية في عمليات التواصل والتفاعل الإلكتروني مع الجمهور.

 تعرّف الطلاب على نشأة وتطور الازمات  تعريف الطلاب على أهمية معرفة الازمات.  تعريف الطلاب انواع الازمات.  عرس ثقافة المشاركة في حل الازمات.

1. يسعى المقرر إلى تكوين الأساس العلمي للطالب في مقرر العلاقات والمنظمات الدولية . 2. تزويد الطالب بالمعلومات والمعارف المتعلقة بالعلاقات بين الدول فرادى أو في تجمعات . 3. تأهيل الطالب للتعرف على أدوات الدول في بناء علاقات فيما بينها وأشكال هذه العلاقات . التعرف على انواع ومبادىء االمنظمات الدولية ومدارسها وكذلك ماهية المنظمات الدوليه وتاريخها وأشكالها

1. القدرة على تمييز الشرح العلمي المنهجي للقضايا الإعلامية. 2. القدرة على فهم المشكلات الجديرة بالاهتمام في مجال الإعلام وخاصة بالنسبة للنقاش الدولي الدائر اليوم والتي تختلف حدتها من بلد إلى آخر . 3. القدرة على التفريق بين القضايا الدولية والمحلية الإعلامية. 4. القدرة على تحليل حرية الإعلام التي تتمتع بمراكز الأولوية بين سائر الحقوق فإن السبب ذلك يعود إلى كونها تنتج ممارسة بقية الحقوق . 5. القدرة على توظيف القضايا الإعلامية في التطبيقات العملية وحلها

يتعرف على أهمية مجالات اقتصاديات الإعلام. يدرك المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات الاعلامية في العصر الحديث. يطلع على الجانب الاداري في المؤسسات الاعلامية وعلاقته بالجانب التحريري. يميز الأساليب الإدارية المستخدمة في المؤسسات الاعلامية وعلاقتها بالنظم الاعلامية المختلفة. يكتشف مواصفات مدير المؤسسة الاعلامية وكيفية تنميتها وتقويم ادائها ومصادر تمويلها.

1. التعرف على مفهوم التصميم والإخراج الصحفي، وكيفية إيصال الرسالة. 2.التعرف على برامـج التصاميم والإخراج الصحفي( فوتوشوب، إنديزاين، كورلدرو ) وتوظيف كل منها في تنفيذ التصاميم الإعلامية .. 3. تحفيز الطالب على الابتكار باستخدام الخيال في صنع التصاميم الإعلامية. 4.تعريف الطالب بالمواصفات الفنية لأنواع ورق الطباعة واستخداماته. 5.توظيف جـماليات الخط العربي والزخرفة الإسلامية في تصميم وإخراج المطبوعات. .

يقدم المقرر الاتي: 1. التعرف على بعض المحاولات التي قام بها العلماء المسلمون في مجال الاتصال من أبرزهم الإمام الغزالي. 2. القدرة على فهم مجموعة من النماذج الاتصال القديمة والحديثة . 3. القدرة على تحليل نظريات الإعلام الحديثة في مجال الاتصال . 4. القدرة على توظيف الرسائل الإعلامية من خلال دراسة النظريات الإعلامية

 معرفة نشأة وتطور عمليات الاقناع في إطار المتغيرات السياسية والاجتماعية والاقتصادية والتقنية.  التعرف على مفهوم الأقناع وأهميته في وسائل الإعلام ووسائل إقناع الجمهور.  توعية الطلاب بما يدور حولهم من قضايا سياسية واجتماعية وكيفية عرضها واقناع المتلقي بها.  إدراك الطالب لخصائص ووظائف عمليات الاقناع ونظريات التأثير.

يقدم هذا المقرر الاتي .التعرف على مفهوم شبكة الانترنت ومحددات الإعلام الجديد. 2.الكشف عن خصائص الإعلام الجديد، والخدمات التي تقدمها المواقع الإلكترونية. 3.أن يتعرف الطالب على مفهوم الصحافة الإلكترونية، ومراحل تطورها.. 4. التعرف على مفهوم شبكات التواصل الاجتماعي وأهميتها في العمل الإعلامي. 5. خصائص ومزايا ( الفيس بوك وتويتر) في عمليات التواصل والتقاعل الإلكتروني

1. يسعى المقرر إلى تكوين الأساس العلمي للطالب في مقرر العلاقات والمنظمات الدولية . 2. تزويد الطالب بالمعلومات والمعارف المتعلقة بالعلاقات بين الدول فرادى أو في تجمعات . 3. تأهيل الطالب للتعرف على أدوات الدول في بناء علاقات فيما بينها وأشكال هذه العلاقات . التعرف على انواع ومبادىء العلاقات الدولية ومدارسها وكذلك ماهية المنظمات الدوليه وتاريخها وأشكالها

1. يسعى المقرر إلى تكوين الأساس العلمي للطالب في مقرر إدارة المؤسسات الإعلامية 2. تزويد الطالب بالمعلومات والمعارف المتعلقة بالمقرر 3. تأهيل الطالب وتعريفه بإدارة المؤسسات الإعلامية 4. التعرف على سبل استخدام الوسائل المختلفة في تحرير التقرير 5. إعطاء الطالب تصورات ذهنية عن مفاهيم الإدارة ونظرياتها والمهام المنوطة بالإداريين في مؤسسات الإعلام

تعرّف الطلاب على نشأة وتطور التشريعات الاعلامية - تعريف الطلاب على أهمية التشريعات في العمل الاعلامي. - تعريف الطلاب بمصادر التشريعات الاعلامية. عرس ثقافة الحدود المسموح بها في العمل الاعلامي.

يتعرف الطالب على مفاهيم الاتصال الاستراتيجي في العلاقات العامة وتطورها التاريخي سواء في المفهوم أو الممارسة، وكذلك على نظريات ونماذج الاتصال الاستراتيجي في العلاقات العامة والتخطيط ورسم الاستراتيجيات وتكتيكات الاتصال ومواجهة الأزمات والتعامل مع وسائل الإعلام والعلاقات العامة الدولية